Coloquio de Física - Experimentos de Física sin guía

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Ponente: Hugo Luyo (Colegio PROLOG) Los experimentos de Física tradicionales diseñados para la educación se basan en seguir una serie de pasos para lograr un objetivo. Sin embargo, al realizarlos, no es seguro si el alumno entiende el fenómeno que está estudiando y se prioriza el análisis de datos sobre el entendimiento del fenómeno. Desde las olimpiadas de Física, tenemos una nueva propuesta que prioriza el entendimiento del fenómeno y la creatividad del alumno para generar una guía de solución para un problema planteado. En ella se presenta al alumno el problema con el objetivo bien definido y los materiales que tiene permitido usar. El alumno plantea, por medio de ensayos de prueba y error, una o más posibles soluciones en un tiempo de una hora, escribe su propuesta y procede a su aplicación en un tiempo adecuado. Luego toma los datos necesarios, los analiza y reporta sus datos y análisis. Resolver problemas con esta estrategia desarrolla capacidades cognitivas en las áreas de Física teórica y experimental. Desde el 2015, esta propuesta ha dado muy buenos resultados en los equipos de olimpiadas de Física del colegio PROLOG, quienes representan al Perú en la Olimpiada Iberoamericana de Física. Por ahora, la propuesta solo se ha aplicado en escolares de secundaria y se espera aplicarla en los de nivel universitario.