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Taller Evaluación de aprendizajes matemáticos a distancia | Sesión 5 - Criterios para crear preguntas equivalentes, la experiencia de los cursos de Matemáticas 1 y 2 de la FAU

   Institutos y Centros        Instituto de Investigación sobre la Enseñanza de las Matemáticas (IREM-PUCP)

Porqué considerar preguntas equivalentes, qué criterios se pueden emplear para formularlas, uso de GeoGebra para generarlas, ejemplos. Expositor: Mg Marco Solórzano Mamani.





Lista de Reproducción

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Taller Evaluación de aprendizajes matemáticos a distancia | Sesión 3 - Las autoevaluaciones en el proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas
Taller Evaluación de aprendizajes matemáticos a distancia | Sesión 4 - Técnicas para crear preguntas equivalentes entre sí
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Taller Evaluación de aprendizajes matemáticos a distancia | Sesión 6 - Sistema de Evaluación de los cursos de Matemáticas 1 y 2 de la FAU

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  10 de Junio de 2021      01h 31m

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